Le gouvernement australien veut s’assurer qu’aucun étudiant n’échoue et a proposé de pénaliser financièrement les universités pour chaque étudiant qui échoue à un examen, ainsi que d’exiger des politiques offrant un soutien important aux « étudiants à risque ».

Les établissements scolaires australiens pourraient se voir infliger une amende de 60 « unités de pénalité » – soit actuellement l’équivalent de 18 780 AUD (quasiment 11 335€) – chaque fois qu’un étudiant échoue en raison d’un manque de soutien, selon la proposition. Si « les étudiants échouaient parce que l’organisme d’enseignement supérieur n’appliquait pas de mesures dans sa propre politique de soutien aux étudiants, une pénalité s’appliquerait », indique la proposition.

« La pénalité peut s’appliquer sur une base par étudiant lorsqu’il est déterminé qu’un prestataire d’enseignement supérieur ne se conforme pas aux exigences en ce qui concerne des étudiants individuels », poursuit-il.

La proposition stipule également que toutes les universités doivent avoir une politique fournissant un soutien important, financé par des fonds publics, aux étudiants risquant d’échouer. « La politique doit décrire comment un prestataire d’enseignement supérieur identifie les étudiants qui risquent d’échouer dans les unités d’études choisies, y compris en identifiant de manière proactive les étudiants désengagés sur la base des meilleures données et preuves disponibles », indique-t-il. « La politique doit également définir la manière dont l’organisme d’enseignement supérieur aidera ses étudiants à réussir leurs cours. »

Steven Schwartz, ancien président de trois universités britanniques et australiennes, a analysé de manière critique cette longue proposition dans un article publié par le « James G. Martin Center for Academic Renewal ».

« Le gouvernement australien exige que les étudiants universitaires qui obtiennent moins de 50 pour cent à leurs examens aient droit à une série de programmes éducatifs qui leur sauveront la vie », a écrit Schwartz. « Le tutorat financé par l’université, les conseils, les reprises d’examens, les examens spéciaux et les délais prolongés sont tous sur la table. »

Cependant, « l’échec n’est pas seulement essentiel pour perfectionner ses compétences, mais cela donne également la possibilité de se cultiver», a écrit Schwartz. « Les traits de caractère forgés par l’expérience et le dépassement de l’échec sont nécessaires pour réussir dans n’importe quel domaine. »

« Aux États-Unis comme en Australie, il est facile pour de nombreux étudiants d’obtenir leur diplôme sans trop d’efforts et sans jamais connaître d’échec », a poursuivi Schwartz. Néanmoins, « si nous voulons que les jeunes soient capables de gérer les inévitables frondes et flèches de la vie, alors, pour leur propre bien (et pour le bien de la nation), nous devons les laisser échouer », a-t-il écrit.

Des propos qui sont le bon sens commun même et qui montrent à quel point le soit disant progressisme à la sauce « woke » est, non seulement, dépourvu de Raison, de capacité réflexive, mais aussi, de destruction des individus et des sociétés au nom d’une soit disant lutte contre les discriminations.

Joseph Kouamé & Christian Estevez